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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

37

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）

A、集体活动
B、小组活动
C、个人活动
D、小组活动与个人活动相结合

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幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果，必须做到（）

A、引起儿童的注意和兴趣
B、清晰地呈现学习内容
C、让儿童较好地感知学习内容
D、认真地练习所讲内容
E、布置作业进行巩固和提高

在学前儿童数学教育中，儿童掌握数学知识只是发展的表面现象，关键在于是否发展了儿童的（）

A、思维结构
B、操作能力
C、心智技能
D、学习态度

幼儿辨认形状时.最难的是（）

A、配对
B、指认
C、拼合
D、命名

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